暑热散去，杭城迎来舒爽的金秋。9月11日，近千名2021级新生走进天美乌鸦糖心mv，在这所美丽校园开启了自己的大学生活、艺术梦想。
报名人数再创新高招生更火爆
过去一年，天美乌鸦糖心mv学子再度点燃&濒诲辩耻辞;中国好声音&谤诲辩耻辞;等艺术舞台，由浙音主办的杭州现代音乐节等高水平国际性艺术活动异彩纷呈，数字音乐智能处理技术重点实验室获批文化和旅游部重点实验室，成为迄今为止唯一落户于音乐艺术类院校的重点实验室&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;诸多成绩，使浙音今年的招生更为火爆。
据统计，浙音今年通过本科校考、&濒诲辩耻辞;叁位一体&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;专升本&谤诲辩耻辞;、华侨及港澳台、国际生、&濒诲辩耻辞;中本一体化&谤诲辩耻辞;转入等模式共招收新生746人，而报名总人数达20132人，本科校考录取比为31：1，比2020年（19：1）有大幅度提高。值得一提的是，今年新开设的表演（戏剧影视表演）专业成了浙音最热门的专业，计划招生人数20人，实际招生人数18人，报名人数多达2814人，录取比为156.3：1。另外，音乐表演（美声）专业录取比例为115.2：1，音乐表演（流行演唱）专业录取比例为60.8：1，都均较去年有大幅提升。
此外，今年浙音研究生报考人数约1300人，再创新高，最终招收硕士研究生216人。其中，全日制学术学位48人、专业学位153人，非全日制专业学位13人，国际生2人。
新专业戏剧影视表演迎来18名新生
今年，浙音迎来了首批表演（戏剧影视表演）专业的18名新生。据了解，近年来，浙江大力发展影视产业，但也存在影视人才储备严重不足等问题。作为艺术类高校，浙音积极参与影视表演人才的培养，旨在以更加国际化、更具特色的教学模式，培养更多高端影视人才。
来自辽宁的张恒谕同学就是表演（戏剧影视表演）专业的新生，之所以选择这个专业，是因为他从小有一个梦想，&濒诲辩耻辞;我的梦想是成为一名演员，在未来的学习和生活中，我会继续追逐我的艺术梦想。&谤诲辩耻辞;
表演（戏剧影视表演）专业新生张恒谕同学
据说，张同学与演员杨洋长得神似，对此他笑着说，&濒诲辩耻辞;谁说我们长得很像？我很好奇。&谤诲辩耻辞;他补充说，其实每个人都有各自的风格。
记者了解到，今天来学校报到，是爸爸和爷爷奶奶陪着张同学来的。他说，因为爷爷心脏不好，没怎么出过远门，所以这次想带着他出去走走。&濒诲辩耻辞;我觉的学校的环境非常好，不仅大，还很美。最大的感受是今天看到新同学，大家都同样热爱艺术，都是志同道合的好友。我也很期待之后的四年里和好朋友们一起追逐艺术之路。&谤诲辩耻辞;
大学四年注定与梦想并肩，那张同学准备如何度过呢？针对大学四年的规划，他已经有了自己的安排。他说，希望在四年美好的大学时光里，能继续认真学习专业知识，之后再不断丰富自己在表演方面的能力。
&濒诲辩耻辞;毕业之后，我想继续追逐我的演员梦想，成为一名优秀的演员。不过，不光是凭着自己的外貌，而是靠真正的实力，以及真正的对表演的理解和热爱，努力去追逐这份梦想。&谤诲辩耻辞;张同学坚定地说，以后他打算进入演艺圈。
其实，张同学之前就有过表演经历，据他介绍，在高一时，他就接触过表演，然后为了艺考专门学习了叁年。同时，他也有演戏的经历，&濒诲辩耻辞;在入校之前，我在我的家乡拍过一部微电影，演的是戏中的主角。&谤诲辩耻辞;
不光是艺考的路，以后的演绎事业也需要不忘初心，去坚守。对于张同学的选择，其父母和家人也都非常支持。&濒诲辩耻辞;他们希望我自己选择人生路，选择自己的人生方向，所以他们非常支持我从事我热爱的职业，以及坚持对艺术的追求。&谤诲辩耻辞;
据介绍，未来浙音将在音乐舞蹈学科的基础上，发挥学科交叉的优势，以国际化视野与定位，探索新的人才培养模式和全新的课程体系。
此外，新开设的戏剧影视表演专业将更多瞄准我省专业话剧团、基础群众文化系统中人才短缺的现状，集中培养本科高层次的戏剧影视表演和教学辅导人才，为浙江的文化艺术建设特别是基层群众文艺发展建设贡献力量。
迎新季推出&濒诲辩耻辞;掌上迎新&谤诲辩耻辞;系统
面对近千名新生集中报到，浙音在原有疫情防控的基础上加大防控力度。新生须通过&濒诲辩耻辞;每日健康打卡&谤诲辩耻辞;主动报告开学前连续14天的体温及身体状况，记录活动轨迹；报到当天学生须单独进校，核验校园码，外省学生需核验行程卡，并对其行李进行消毒，以确保师生的健康安全。
在今年新生报到之际，浙音还推出了线上迎新系统&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;掌上迎新&谤诲辩耻辞;，运用数字化技术、数字化思维重塑新生报到业务流程，推动教学管理服务治理等方面的创新升级。
通过&濒诲辩耻辞;掌上迎新&谤诲辩耻辞;系统，所有新生可以提前阅读报到须知、进行线上预报到、学习《大学生安全教育》微课、提前了解报到流程和班级寝室等情况；报到当天，完成线上预报到的新生可通过刷脸和扫码方式直接报到，免去现场排队、填报表单等工作。这不仅为新生提供了便利，还减少了人员聚集，降低风险。
与此同时，学校也可通过手机端实时掌握报到情况，了解新生报到的高峰时段，以及时采取人员调控等措施。
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