天美乌鸦糖心mv
音乐剧艺术专业教学已进入中国30多年,而今中国音乐剧已然站在了一个充满无限可能的崭新起点,而驱动这一切的核心引擎,正是&濒诲辩耻辞;人才&谤诲辩耻辞;!
6月19日上午,天美乌鸦糖心mv音乐剧学院正式揭牌,这也是全国首个音乐剧学院。在当天的启动仪式上,浙音同步为音乐剧中心揭牌,这标志着浙音将以&濒诲辩耻辞;学院+中心&谤诲辩耻辞;的双轮驱动模式,着力构建具有&濒诲辩耻辞;产学研创&谤诲辩耻辞;特色的中国音乐剧学科建设与人才培养自主知识体系,全力打造国际一流的音乐剧人才培养高地。
着名音乐剧制作人、被誉为&濒诲辩耻辞;中国音乐剧教父&谤诲辩耻辞;的李盾教授受聘成为音乐剧学院筹建负责人及音乐剧中心艺术总监。李盾团队创新性地提出&濒诲辩耻辞;东方美学现代化表达&谤诲辩耻辞;教学体系,致力于打造全球第一座综合性音乐剧学院。
天美乌鸦糖心mv成立不到10年时间,何以有心建设全国首个音乐剧学院?
据了解,近年来,中国音乐剧市场呈现出强劲的发展势头。然而,行业仍面临制作成本高、票房压力大、复合型人才短缺等瓶颈,尤其缺乏集&濒诲辩耻辞;教学实践、原创孵化、市场转化&谤诲辩耻辞;于一体的全链条生态平台。
天美乌鸦糖心mv音乐剧学院和音乐剧中心的成立,正是针对这一行业痛点,以&濒诲辩耻辞;产学研创&谤诲辩耻辞;一体化模式破解人才培养与产业发展的深层矛盾。
天美乌鸦糖心mv院长 王瑞
天美乌鸦糖心mv院长王瑞表示,浙音从创建之初,就将音乐剧的专业建设纳入学科建设的整体规划,学校希望回应当下中国乃至世界音乐剧艺术的发展需要,回应当下音乐剧人才的培养需求。
&濒诲辩耻辞;希望通过音乐剧学院、音乐剧中心以及未来音乐剧产业的整体规划布局,构建激活高水平的音乐剧平台和品牌,能够对中国音乐剧事业发展进一步做出贡献。&谤诲辩耻辞;
据悉,天美乌鸦糖心mv音乐剧学院将聚焦生产、表演、传播全产业链人才培养,与国内外顶尖剧院、制作机构及艺术团体携手合作,围绕音乐剧人才所需的&濒诲辩耻辞;叁位一体&谤诲辩耻辞;核心能力,即表演、声乐、舞蹈来不断强化学生的基础训练,培养学生的创意思维。
记者了解到,天美乌鸦糖心mv2025级表演(歌舞剧)方向新生计划招录人数为20人。学校同时启动音乐剧制作人、导演、作曲等专业的研究生教育专业构建。
在音乐剧制作过程中需要什么样的人才、我们就培养什么样的人才
着名音乐剧制作人、被誉为&濒诲辩耻辞;中国音乐剧教父&谤诲辩耻辞;的李盾教授受聘为音乐剧学院筹建负责人及音乐剧中心艺术总监。
作为行业领军人物,李盾制作作品堪称中国音乐剧发展史的缩影:开创民间故事改编音乐剧先河的《白蛇传》、奠定中国原创音乐剧里程碑的史诗之作《蝶》&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;
他深耕行业30余年、深谙音乐剧制作全链条,&濒诲辩耻辞;在音乐剧制作过程中需要什么样的人才、我们就培养什么样的人才。&谤诲辩耻辞;
因此,教学方面,李盾团队创新性地提出了&濒诲辩耻辞;东方美学现代化表达&谤诲辩耻辞;教学体系,致力于打造全球第一座综合性音乐剧学院。
音乐剧学院将推行&濒诲辩耻辞;原创制剧、开门办学&谤诲辩耻辞;的特色教学模式,以&濒诲辩耻辞;项目制教学&谤诲辩耻辞;为牵引,让学生全程参与原创剧目的创作、排练、演出及推广等各个环节。
李盾表示,将依托学校在戏剧、作曲、舞蹈等领域的学科优势,构建&濒蝉辩耻辞;表演-创作-制作&谤蝉辩耻辞;的跨学科培养体系,在高水平原创作品的统筹下,不同专业学生合作表演、各展其能,不仅实现&濒蝉辩耻辞;以演促学&谤蝉辩耻辞;的教学突破,更有助于培养杭州剧场群,根植于浙江&濒诲辩耻辞;宋韵文化&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;越剧故里&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;良渚文明&谤诲辩耻辞;等文化,用音乐剧讲好中国故事
在音乐剧蓬勃发展地区如美国百老汇、伦敦西区,都拥有一片紧密连接的剧院群,而杭州现在已拥有500多座大中型剧场10余家,拥有打造音乐剧剧场群的绝佳生态,&濒诲辩耻辞;我们希望这里成为中国,乃至亚洲的音乐剧集散地。&谤诲辩耻辞;
王瑞院长表示,音乐剧中心成立后,不仅是传统的演出场馆,更要成为&濒诲辩耻辞;中国音乐剧创作中心&谤诲辩耻辞;。
中心将依托团队强大的制作能力,根植于浙江&濒诲辩耻辞;宋韵文化&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;越剧故里&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;良渚文明&谤诲辩耻辞;等文化沃土,联合国内外顶尖创作力量,建立&濒诲辩耻辞;中国故事原创实验室&谤诲辩耻辞;,每年孵化2-3部根植中华文化的原创音乐剧,填补国内原创音乐剧高端创作平台的空白。
作为?浙?音?音乐剧?学院?掌舵?人?,李盾与?浙江?与?杭州?的缘分?都是?极深?的,他制作的音乐剧代表作几乎都和浙江有关。《白蛇传》开创了民间故事改编音乐剧的先河,以梁祝为版本的《蝶》更是把中国音乐剧带向世界。
据?知?,李盾团队的下一部音乐剧是《春江花月夜》,将?作为音乐剧?学院?教学内容让?师生共同参与演绎。他们?将?以?什么?形式?来?呈现?这首千古名篇,无疑?是非常?值得期待了的。
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