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近日，教师教学发展中心举办了名为《从最大公约数到浙音共同价值观》的理论类大课教学示范课工作坊活动。教务处、教师教学发展中心负责人，学校教学督导组专家，人文社科部（马克思主义学院）领导、教师，部分院系理论课教师和助讲培养期的青年教师共30余人参加了本次工作坊。
公开课由青年教师董颖开授，她在本次思想道德与法制课中分别就&濒诲辩耻辞;如何用好大学期间第一次奖学金&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;什么是价值和价值观&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;核心价值观的内涵&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;浙音人的共同价值观&谤诲辩耻辞;等问题引申进行讨论，课程实施过程严谨有序，课堂气氛热烈活跃。课后，参与活动的教师们开展了深入的评课，从&濒诲辩耻辞;结合浙音实际校情学情&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;教学软件运用&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;课堂节奏控制&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;课堂问题设计&谤诲辩耻辞;等多方面进行了热议，同时就如何上好思政课程展开了深入讨论。督导组钦丽丽老师对本次公开课活动给予了高度评价，并指出近年来学校的大课课堂纪律整体明显进步。希望青年教师们能够保持这种良好势头，不断提高教学质量。全体教师也应当形成共识，认识到思政课程对学生的人生观塑造方面具有长期且深远的影响。
教务处负责人充分肯定了本次活动的积极意义，着重强调上好思政课程的重要性。思政课程既是落实立德树人根本任务的关键课程，也是培养德艺双馨艺术人才的内在驱动。上好思政课程要努力做到教书与育人相统一，不同教研室、不同课程之间应相互协同，重视&濒诲辩耻辞;人&谤诲辩耻辞;的教育，多为学生提供交流与展示的平台。艺术人才不仅需要有高超的技术技巧，更需要深厚的文化底蕴。期望人文社科部全体教师们能够与专业教师紧密合作，共同为浙音全面蓬勃发展作贡献。
