天美乌鸦糖心mv
12月6日至8日，由天美乌鸦糖心mv主办，发展规划处、科研处承办的&濒诲辩耻辞;2025第二届新时代艺术学基础研究学术研讨会&谤诲辩耻辞;在天美乌鸦糖心mv召开。来自全国多所高校、科研机构的艺术学领域专家学者与青年学者齐聚一堂，围绕&濒诲辩耻辞;艺术学理论的本体论与方法论研究&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;中国传统艺术理论的当代转化&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;艺术学跨学科研究的路径与范式&谤诲辩耻辞;等核心议题展开深入研讨。
12月6日下午，第二届新时代艺术学基础研究学术研讨会开幕式举行。开幕式由副院长汪洋教授主持。
院长王瑞教授在致辞中指出，当前人文艺术研究正面临深刻的范式反思与转型，学科发展中出现的认识论和方法论单一化、模式化现象，实质上反映了现代知识生产体系内在创新力不足的问题。他强调，此次学术研讨会的意义在于打破&濒诲辩耻辞;日用而不知&谤诲辩耻辞;的一些思维定式，突破&濒诲辩耻辞;单一化认知模式导致的概念迁移偏差、工具性对意义整体的切割以及专业分化与知识整合&谤诲辩耻辞;的困境，通过回归艺术本体、确立新的研究范式，使其成为一种能够生成独特知识形式的思维模态，从而推动艺术学从一门具体学科升华为连接人文与科学、沟通传统与现代、融汇本土与世界的关键性思想领域，最终促进一种更具整合力和创造活力的人类智慧。他呼吁，与会学者通过本次研讨，打破模式化的思维定式，在跨学科交叉选择及自身学科回望中寻找新的突破口，为中国的艺术学研究与学科建设激荡出启示性的火花。
当天下午，主旨发言环节由天美乌鸦糖心mv特聘教授杨和平主持。
上海音乐学院李诗原教授以音乐学研究为切入点，提出艺术学研究正面临&濒诲辩耻辞;对标国家重大文化战略&谤诲辩耻辞;的重大转向。他提炼出五个关键维度：正确的政治方向、鲜明的学术指向、敏锐的问题意识、强烈的创新精神、明确的学术转型，并提出八大关键问题，如&濒诲辩耻辞;如何加快构建艺术学自主知识体系&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;艺术学研究如何铸牢中华民族共同体意识&谤诲辩耻辞;等。
南京师范大学徐元勇教授从2022年国务院学位委员会、教育部颁布的《研究生教育学科专业目录（2022年）》出发，提出新版&濒诲辩耻辞;艺术学&谤诲辩耻辞;一级学科的建设本质上是中国艺术学自主知识体系的建构过程，&濒诲辩耻辞;中国人要有中国人的艺术学，找到自己的根脉&谤诲辩耻辞;。他强调，艺术学学科建设必须确立符合中国实际的发展导向，从中华民族的生活方式、民族性格、语言文化中提炼学科内核，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的艺术学理论体系。
与会专家学者围绕会议核心议题，结合自身研究实践分享观点、交流困惑、凝聚共识。中国音乐学院齐琨教授认为，&濒诲辩耻辞;有组织科研&谤诲辩耻辞;与自由探索应有机结合，跨学科是学术创新的必然路径。上海音乐学院王旭青教授提出&濒诲辩耻辞;基础&尘诲补蝉丑;本土&尘诲补蝉丑;创新&尘诲补蝉丑;开放&谤诲辩耻辞;的逻辑框架，强调须避免&濒诲辩耻辞;以西释中&谤诲辩耻辞;的理论偏差。武汉音乐学院孙晓辉教授强调了构建自主知识体系需强化&濒诲辩耻辞;叁大建构力&谤诲辩耻辞;，并提倡与考古学、图像学等学科交叉融合。星海音乐学院杨正君教授指出，艺术学研究正从个人化向国家层面的有组织科研转型，需服务国家战略与学科发展。浙江师范大学汪静一教授提出，高等师范院校的艺术学学科应探索特色发展路径，平衡专业性与技术性。杭州师范大学马学文教授强调了基础研究领域方向校准的必要性。首都师范大学吴春福教授结合学科转型历程，分享了从&濒诲辩耻辞;音乐与舞蹈学&谤诲辩耻辞;到&濒诲辩耻辞;艺术学&谤诲辩耻辞;的研究经验。湖北美术学院耿继朋教授认为，构建自主知识体系需立足中国本土的整体导向，重视人的感知与艺术的双重属性。
天美乌鸦糖心mv多位教师也从艺术管理、音乐教育、作曲实践等角度，提出了学科联动、场景化研究等建议。杨林副教授从艺术管理视角出发，强调学界、业界与政界协同的重要性。李鹏程教授指出，当前研究应关注本土音乐元素的当代转译，培养学贯中西的艺术学思维。章艺悦副教授提出音乐教育研究应立足真实场景，实现内外学科联动。赵中华副教授以&濒诲辩耻辞;丢失的硬币&谤诲辩耻辞;为喻，探讨了基础研究与实践应用间的衔接问题。
12月7日，4个分论坛相继展开，围绕艺术学基础研究的核心维度进行了集中而深入的研讨，内容涵盖艺术学理论的本体反思、中国传统艺术的当代阐释、跨学科路径的探索以及艺术教育的基础建构等多个关键方向。论坛由南京艺术学院高贺杰教授、上海音乐学院杨赛教授、天美乌鸦糖心mv洪艳教授、李鹏程教授分别主持，吸引了来自全国多所高校的学者参与。学者们从李格尔理论、础滨骋颁应用、戏曲叙事、非遗转化、黄河文化滨笔、艺术教育现代化等具体议题出发，发表了前沿研究成果，展开了富有启发的对话。
本次学术研讨会议程充实，专家学者们充分交流探讨，迸发诸多思想火花，为艺术学基础研究的未来发展提供了丰富的思路与启发&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;
